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7月23日，由中国矿业大学(北京)、中国煤炭学会、中煤科工开采研究院有限公司联合主办的“2022年厚煤层绿色智能开采国际会议——中国综放开采40周年”在北京采用“线上+线下”形式召开。来自全国多位行业领军人物和专家代表参加了会议，bat365官网登录入口来兴平教授团队线下组织学习此次会议。

会上，来兴平教授作了题为“西部生态脆弱区厚煤层采动致灾调控关键技术研究”的主题报告，来兴平指出我国厚煤层的安全高效开采战略意义重大，但现阶段厚煤层的安全高效开采仍面临一系列亟需解决的问题。针对西部矿区厚煤层的安全高效开采问题，来兴平汇报了团队研究成果：①揭示了复杂特厚煤岩结构畸变与禀赋环境及采矿过程关系；②提出了基于多元数据融合的采动致灾预测预报评估指标方法；③研发了生态脆弱区动力灾害综合调控及高效开采保障技术。并表示未来厚煤层的安全高效开采问题要从大力挖掘陕西富油煤资源开发潜力和研发厚煤层安全开采智能化保障技术两个方向出发，才能保障国家能源安全重大需求。

张帅博士、许慧聪博士等在黄陵矿区现场测试

会后，来兴平召开了团队暑期学术交流会，针对团队师生暑期学术工作做出指导。

来兴平指出，青年教师的科研工作要以解决实际问题为主，不要仅仅停留于纸面上，要把理论与实际相结合，用数据说话，用证据证明，写高质量高水平有内涵有特色的科研学术论文，并将文章首要发表在国内著名期刊之上，切忌跟风与攀比影响因子。

教育的目的就是培养人才，人是立德树人，才是有用之才，本质是就业创业能力，是学生自己的就业。因此，要通过有效载体，加强一流专业建设、一流课程内容梳理准备，特别要加强课程思政实施力度。团队要聚焦本科教育教学审核评估目标，重点要聚焦过程，这是一个过程工程。过程工程是研究物质转化过程中反应—传递耦合机制及其放大规律的科学。青年教师要通过创新“云实验”等有效平台载体，率先引领科研成果上讲台、进课堂、进实验室、进教材、进实习实践等教学过程。要求青年教师利用暑期时间，积极组织学生参加科学营活动，通过腾讯会议模式，云参观学院各级各类重点实验室，聆听关于碳达峰与碳中和探索、学院特色科研兴趣点、新能源与矿业科技热潮、校园生活、自身成长历程等的讲座，跟随老师们开展实验等。

最后，来兴平教授以自身求学之路的经历为例，勉励团队青年教师和学生要多读书，读好书，不断增加自身的知识深度和广度，努力在科研的道路上奋勇争先。来老师强调青年教师与学生是国家的希望，研究生是科研事业的未来，青年人也是学校能源与矿业工程学科的建设者和发展的贡献者，团队青年教师要以身作则，不断引领学生去发现问题、启发思维、深入交流、解决问题。他希望，团队师生求真务实，努力做好科研与教学工作。