2013年本科教学工作要点

2013年，本科教学工作的总体目标是：全面贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》文件精神，围绕建设特色鲜明的高水平教学研究型大学的目标，通过“本科教学工程”及“卓越计划”的深入实施，使我校的专业结构得到优化，办学特色得到凸显，内涵建设得到加强，教师队伍整体水平得到提高，教风学风得到好转，大学生综合素质、实践能力、创新创业能力得到提升，教学水平和教学质量得到提高，人才培养的社会适应性不断增强。围绕这一目标，重点做好以下几方面的工作。

1.不断更新教育教学观念，巩固教学工作中心地位

加强学习，更新观念，紧跟形势。认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神，密切关注高等教育的发展方向，结合国家对高等教育的大政方略，对我校2013年本科教学工作做出全面的安排和部署。

2.做好2013年招生工作，扩大在全国一本招生的覆盖面

积极主动与各省级招生部门沟通联系，扩大在全国一本招生的覆盖面，在充分调研的基础上，做好省份招生计划和专业招生计划，主体专业招生计划向煤炭大省和西部省份倾斜，确保优质生源报考我校。

3.以“卓越计划”实施为契机，创新人才培养模式

以实施“卓越计划”为契机，创新人才培养模式，优化课程设置，进一步提高工程教育质量。扎实推进采矿工程、安全工程、地质工程3个已获批教育部“卓越计划”专业的实施工作，在总结前期工作经验的基础上，逐步扩大“卓越计划”专业的覆盖面和受益面。

4.优化专业结构，强化专业特色，深化教学改革

在2012年专业调整的基础上，以区域经济和行业发展对人才的需求为导向，进一步优化专业结构、凝练专业特色，以优势特色专业建设带动专业特色建设，使每个专业能够结合区域经济或行业特点办出特色。按照教育部《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012年）》中对专业培养目标、培养要求、主干课程等基本要求，并结合我校专业定位，进一步做好调整后专业人才培养方案、课程教学大纲、实验教学大纲的修订完善工作，确保人才培养“顶层设计”的质量。全力以赴做好安全工程、测绘工程专业认证工作，确保取得良好的效果。做好2013年校级教学成果奖、优秀教材评审工作；举全校之力做好2013年国家教学成果奖、省级教改立项的申报工作，确保预期目标实现。稳妥做好教材管理模式改制工作，实现平稳过渡。

5.以“本科教学工程”实施为契机，加强教学内涵建设

围绕新一轮“本科教学工程”实施，加强专业内涵建设，集成和整合“质量工程”项目的改革成果，把握重点与核心，在解决影响专业教学质量的关键与薄弱环节上下功夫。全面开展专业综合改革试点工作，以专业建设为主线，实现课程、教材、教学团队、实验室及实习（实训）基地一体化建设，建成在西部地区或国内同行业中具有广泛影响、优势突出、特色鲜明、综合实力较强的若干个专业群，以此带动专业建设整体水平的提高。

6.精心部署，扎实做好新一轮本科教学审核评估准备工作

2013年，教育部和陕西省将实质性启动新一轮本科教学审核评估工作。坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评建工作方针，继承和发扬我校优良传统，根据《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高[2011]9号）和《陕西省普通高等学校本科教学工作审核评估方案》的要求，以积极的态度、饱满的热情和踏实的作风做好评建工作，精心部署、狠抓落实、查漏补缺、确保成效，以必胜的信念夺取新一轮本科教学审核评估工作的胜利。

7.加强实验室建设和实践教学工作，提高学生创新精神和实践能力

继续推进我校“中西部高校基础能力建设工程”（中西部高等教育振兴计划之一）2个立项项目的实施工作，做好项目建设方案的论证，保证2013年项目有实质性的进展。改进和优化实践教学体系；加强实习管理和实习基地建设；加强课程设计、毕业设计（论文）管理；进一步加大经费投入，理顺体制机制，积极组织大学生参加科技竞赛及创新创业活动，不断扩大学生参与面，开发大学生学习和研究潜能，在全国及省级各类大学生科技竞赛及创新创业活动中取得优异成绩。

8.进一步加强教风学风建设，加大师德师风建设力度

加强教师教学环节的落实，以良好的教风引导学风建设。加强教师队伍建设，特别是根据“卓越计划”实施对教师队伍的要求，加强教师的培养、培训和实践环节锻炼。做好教师教学发展中心的建设工作，为教学教学能力的提升提供良好的咨询、服务和交流平台。继续加大学风、考风的检查力度，以良好的考风带动学风。

9.加快实验室管理体制改革步伐，优化整合全校实验教学资源

在校区功能定位和实验教学资源调整到位的基础上，加快实验室管理体制改革步伐，使全校实验教学资源得到优化整合，以激发实验室活力，发挥实验室在人才培养、科学研究、社会服务中的作用。全力作好省级和国家级实验教学示范中心的申报和建设工作。

10.进一步加强教学基层组织建设

切实加强教学基层组织建设，重视并充分发挥教研室（系）等基层教学组织的主体作用，改善教研室（系）工作条件，调动教研室（系）的工作积极性，实现教研室（系）教学法活动的常规化、制度化。

11.健全教学质量监控体系，确保教学过程有效落实

进一步修订完善教学管理规章制度，确保教学工作的每一个环节都有规可依、有章可循。推动教学手段、教育技术现代化，继续探索建立合理的教师教学质量监控与评价机制；充分发挥校教学督导专家组在教学中的作用；进一步加强对试卷质量的抽查力度。

12.进一步加大投入，加强图书文献信息和网络建设

充分发挥学校图书文献领导小组和信息化建设领导小组的作用，加快学校文献资源和信息化建设的力度，新增各类文献资源量满足评估指标要求，确保网络畅通，以便满足教学科研和管理工作的需求。

13.做好阳光体育活动工作，加强体育教学改革与研究

做好阳光体育活动工作，加强体育教学改革与研究。积极组织学生参加各级体育赛事，力争取得优异的成绩，提高学校的声誉。

14.做好陕西省公共艺术教育评估准备工作。

落实《学校艺术教育工作规程》，推动我校公共艺术教育工作发展，做好陕西省公共艺术教育评估准备工作，使我校公共艺术教育工作步入规范化、制度化的轨道。